고전시가 244쪽	속미인곡 /정철
	학번	(학번/이름)
	이름	(학번/이름)

1. 본문 학습 : 교과서 풀이를 참고하여 현대어로 바꿔보세요.

갑녀 (서사 1: ㅂ ㅇ ㄱ 을 떠난 이유를 물어봄)
뎨 가□ 뎌 각시 본 듯도 □뎌이고 天텬上샹 白□玉옥京경을 엇디□야 離니別별□고 □ 다 뎌 져믄 날의 눌을 보러 가시□고	저기 가는 저 각시 본 듯도 하구나 ( )을 어찌하여 이별하고 해 다 져 저문 날에 누구를 보러 가시는가
을녀 (서사 2 : 자책과 ㅊ ㄴ )
어와 네여이고 내 □셜 드러보오 내 얼굴 이 거동이 님 괴얌즉 □가마□ 엇딘디 날 보시고 네로다 녀기실□ 나도 님을 미더 군□디 전혀 업서 이□야 교□야 어□러이 구돗□디 반기시□ □비치 녜와 엇디 다□신고 누어 □각□고 니러 안자 혜여□니 내 몸의 지은 죄 뫼□티 □혀시니 하□히라 원망□며 사□이라 허믈□랴 셜워 플텨 혜니 造조物믈의 타시로다	아, 너로구나. 내 이야기를 들어보오 내 얼굴 이 ( )가 님 ( )한가마는 어쩐지 날 보시고 너로다 여기실새 나도 님을 ( ) ( )이 전혀 없어 ( )과 ( )를 부리며 어지럽게 굴었더니 반기시는 ( )이 ( )과 어찌 다르신고 누워 생각하고 일어나 앉아 ( ) 내 몸의 지은 죄 산 같이 쌓였으니 하늘이라 원망하며 사람이라 ( ) 서러워 풀어 생각하니 조물주의 ( )이로다
갑녀 (본사 1 : 위로)
글란 □각 마오		그런 생각 마오
을녀 (본사 2 : 임에 대한 ㅅ ㄹ 과 그리움, 임을 찾으며 ㅂ ㅎ )
□친 일이 이셔이다 님을 뫼셔 이셔 님의 일을 내 알거니 믈 □□ 얼굴이 편□실 적 몃 날일고 春츈寒한苦고熱열은 엇디□야 디내시며 秋츄日일冬동天텬은 뉘라셔 뫼셧□고 粥쥭早조飯반 朝죠夕셕 뫼 녜와 □티 셰시□가 기나긴 밤의 □은 엇디 자시□고		맺힌 일이 있습니다 님을 ( )있어 님의 일을 내 알거니 ( )같은 얼굴이 편하실 적 몇 날인고 ( )는 어찌하여 ( ) ( )은 누가 모셨는가 아침 죽, 아침, 저녁 예전과 같이 ( ) 기나긴 밤의 ( )은 어찌 주무시는가
님다히 消쇼息식을 아무려나 아쟈 □니 오□도 거의로다 □일이나 사□ 올가 내 □□ 둘 □ 업다 어드러로 가쟛 말고 잡거니 밀거니 놉픈 뫼□ 올라가니 구롬은□니와 안개□ 므□ 일고 山산川쳔이 어둡거니 日일月월을 엇디 보며 咫지尺쳑을 모□거든 千쳔里리□ □라보랴 □하리 믈□의 가 □길히나 보쟈 □니 □람이야 믈결이야 어둥뎡 된뎌이 샤공은 어□ 가고 븬 □만 걸렷□니 江강天텬의 혼쟈 셔셔 디□ □□ 구버보니 님다히 消쇼息식이 더욱 아득□뎌이고		( ) 소식을 어떻게든 알고자 하니 오늘도 거의 지나갔구나 내일이나 사람올까 내 마음 둘 데 없다 어디로 가자는 말인가 ( ) 밀거니 높은 산에 올라가니 ( )은 물론, ( )는 무슨 일인가 산천이 어두우니 ( )와 ( )을 어찌 보며 ( )도 모르는데 천리를 바라보랴 차라리 물가에 가 ( )이나 보고자 하니 바람과 물결로 ( ) 되었구나 사공은 어디가고 ( )만 걸려있느냐 강가에 혼자 서서 지는 해를 굽어보니 님 ( ) 소식이 더욱 ( )
茅모簷쳠 □ 자리의 밤듕만 도라오니 半반壁벽靑쳥燈등은 눌 위□야 □갓□고 오□며 □리며 헤□며 바니니 져근덧 力녁盡진□야 풋□을 잠간 드니 精졍誠셩이 지극□야 □의 님을 보니 玉옥 □□ 얼굴이 半반이나마 늘거셰라 □□의 머근 말□ 슬□장 □쟈 □니 눈믈이 바라 나니 말인들 어이□며 情졍을 못다□야 목이조차 메여□니 오뎐된 鷄계聲셩의 □은 엇디 □돗던고		( ) 찬 자리에 밤중에 돌아오니 벽에 걸린 ( )은 누구를 위하여 밝았는가 오르며 내리며 ( ) 잠깐 동안 힘이 다하여 풋잠을 잠깐 드니 ( ) 옥 같은 얼굴이 반이나 늙었구나 마음의 먹은 ( ) ( )아뢰고자 하니 눈물이 계속 나니 말인들 어이하며 정을 못다 풀어 목조차 메이니 ( ) 잠을 어찌 깨우느냐
을녀 (결사 1 : 죽어서라도 임을 따르고 싶은 소망)
어와 虛허事□로다 이 님이 어□ 간고 잠결의 니러 안자 窓창을 열고 □라보니 어엿븐 그림재 날 조□ □이로다 □하리 싀여디여 落낙月월이나 되야 이셔 님 겨신 窓창 안□ 번드시 비최리라		아, ( ) 이 임이 어디 갔는가 잠결에 일어나 앉아 창을 열고 바라보니 ( ) 그림자 나를 따를 뿐이로다 차라리 ( ) 지는 ( )이나 되어 님 계신 창 안을 ( ) 비치리라
갑녀 (결사 2 : 위로)
각시님 □이야□니와 구□ 비나 되쇼셔		각시님 달은커녕 ( )나 되소서

고전시가 244쪽	속미인곡 /정철
	학번	(학번/이름)
	이름	(학번/이름)

2. 가사 내용 파악하기

1) 화자에 대해 알 수 있는 것들을 적어 보자. (‘~ 인 걸 보니 ~ 이다.’는 형식으로 찾을 것. )

‣

‣

‣

2) 속미인곡 ‘갑녀’와 ‘을녀’의 역할

갑녀	을녀
- (ㅂ ㅈ ㅈ ) 화자 - 작품을 전개(을녀의 하소연 유발), 종결하는 역할	- (ㅈ ㅅ ㅈ ) 화자 자신의 신세를 한탄하며 작품의 정서적 분위기를 주도함

3) ‘속미인곡’ 깊이 있게 이해하기

‘속미인곡’에서는 서민층의 두 여인이 안타까운 사정을 서로 주고받는 대화를 들을 수 있어 한층 인상 깊다. 두 여인이 묻고 답하는 문답식 서술을 취하였기 때문에 독자의 주의를 환기시켜 장면성이 선명하고, 입체적 느낌을 주어 새로운 흥미를 자아낸다. <중략>

작품 속의 화자인 두 여인은, 창평으로 낙향하여 지내던 정철이 신하로서 당시의 임금인 선조께 충성을 다하겠다고 다짐하는 자신의 대유인 것이다. 스스로 갑녀가 되어 묻고, 을녀가 되어 대답함으로써 주의를 환기시키는 수사를 기한 셈이다. 두 각시는 또 임으로부터 버림받은 처지이므로, 정철은 자신의 입장을 이런 두 여인에 비유하여 임금에 대한 일편단심을 노래한 것으로 이해된다.

▶ 작가가 화자를 여성으로 내세운 이유는 무엇일까? (창작 의도와 연결 짓기)

3. 핵심정리

갈래	서정가사, ( ㅇ ㅂ )가사, 정격 가사
성격	서정적, 여성적, 연모적, ( ㅊ ㅅ ㅇ ㅈ ㅈ ㅅ )
운율	3(4)․4조, 4음보
주제	임을 향한 그리움 ( ㅇ ㄱ ㅈ ㅈ )
특징	• ( ㄷ ㅎ )형식으로 시상 전개 • 순우리말로 자신의 심정을 잘 표현함