	한 학기 한 권 읽기
	체리새우: 비밀글입니다. ( )학년 ( )반 성명:

□ 등장인물 정리하기

1. 다섯 손가락 멤버들의 이름과 특징, 나(다현)와 갈등을 겪게 되는 과정, 이유 등 다섯 손가락 멤버들에 대해 알 수 있는 점들을 책에서 찾아 정리해보세요.

2. ‘나(다현)’와 마을신문 만들기 과제를 함께 수행할 조원들에 대해 찾아 정리하세요.

이름	인물의 특징, ‘나’와(혹은 다른 조원들)의 관계, 마을신문에 쓸 각자 쓸 기사의 내용 등 책을 읽고 알 수 있는 인물에 대한 정보
나(다현)

3. 그 외 다른 등장인물들에 대해 정리하기

이름	인물의 특징, 책을 읽고 알 수 있는 인물에 대한 정보
효정
현우
나(다현)의 엄마
은유 아빠

□ 인물관계도 그리기

인물관계도란?

영화, 드라마, 연극, 문학작품 등에 등장하는 인물들의 얽히고설킨 관계를 선과 그림 등을 활용하여 알기 쉽게 정리한 것.

2. 인물관계도 예시

3. 『체리새우: 비밀글입니다. (이하 체리새우)』 인물관계도 그리기

□ 갈등 정리하기

‘다섯손가락’의 멤버들이 싫어했던 학생 두 명과 그 이유 정리하기

이름	이유

2. ‘나’와 ‘다섯손가락’의 멤버들 사이가 멀어지게 된 원인은 무엇일까?

표면적 원인
근본적 원인

3. ‘나’와 ‘다섯손가락’ 멤버들의 사이가 멀어지게 된 과정 정리하기

4. 위와 같은 갈등 상황에서 ‘나’가 문제를 해결하게 되기까지의 과정 정리하기

□ 독서 감상 정리하기

책을 읽고 느낀 점, 깨달은 점 등을 정리하기

□ 성장소설로서의 특징

성장소설이란 무엇일까?

유년기에서 소년기를 거쳐 성인의 세계로 입문하는 과정에서 한 인물이 겪는 갈등을 통해 정신적 성장과 사회에 대한 각성 등의 과정을 담는 작품을 일컫는 말이다. 어린아이나 소년이 주인공이며 자신의 고유한 존재가치나 세계의 의미를 깨닫게 되는 것으로 끝나는 경우가 대부분이다.

출처: [네이버 지식백과] 성장소설 (Basic 고교생을 위한 문학 용어사전, 2006. 11. 5., 구인환)

주인공의 육체적 · 정신적 성장 과정을 형상화한 소설을 말한다. 소설의 발단은 대체로 주인공의 지적 미성숙, 사회적 지위의 미천함, 애정의 결핍 등으로 인한 증세가 갈등의 양상을 보이며 전개되다가 주인공이 이에 좌절하지 않고 새로운 차원의 단계로 성장하는 모습을 보이게 된다. 대표적인 성장소설로는 헤르만 헤세의 《데미안》, J. D. 샐린저의 《호밀밭의 파수꾼》 등이 있다.

출처: [네이버 지식백과] 성장소설 (Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 2006. 11. 5., 구인환)

예) 차오워쉬엔 「빨간 호리병박」

‘뉴뉴’는 호숫가에서 언제나 홀로 수영을 하는 ‘완’에게 관심이 있다. 완도 역시 그런 뉴뉴의 시선을 의식하고 있으며 뉴뉴에게 관심이 있다. 완은 뉴뉴에게 먼저 다가가 두 사람은 친구가 되고, 완은 뉴뉴에게 수영을 가르쳐주게 된다. 수영을 잘 못하던 뉴뉴는 빨간 호리병박에 의지한다.

어느날 두 사람은 완이 홀로 시간을 보내는 강 한 가운데 있는 섬에 가게 된다. 그곳에서 뉴뉴는 완이 왕따라는 것을 알게 된다. 마을과 학교에는 완의 아버지가 유명한 사기꾼이라는 소문 때문에 완은 왕따를 당하고 있었고, 친구가 없어 매일 이 섬에서 홀로 시간을 보냈다.

수영 실력이 많이 늘었음에도 불구하고 뉴뉴는 여전히 빨간 호리병박을 의지했다. 완은 뉴뉴가 스스로 수영할 수 있음을 알려주기 위해 강 한 가운데에서 빨간 호리병박을 빼앗고, 뉴뉴가 스스로 수영하기를 기대한다. 그러나 뉴뉴는 두려움에 발버둥치며 물속으로 가라앉는다. 주변 어른들의 도움 덕에 가까스로 뉴뉴는 구출된 후, 뉴뉴의 엄마는 완을 질타하고, 뉴뉴마저 완에게 거짓말쟁이, 사기꾼 등의 모진 말을 내뱉는다. 큰 상처를 받은 완은 강 한 가운데 섬에서 두 사람이 함께 놀던 집을 불태운다.

이후 뉴뉴는 외할머니댁에서 머물게 되고, 외할머니의 아버지께서 외할머니를 물에 빠뜨린 이야기를 듣게 된다. 이야기를 듣고 난 뉴뉴는 자신이 완의 의도를 오해했음을 깨닫고 사과하기 위해 집으로 돌아가지만, 완은 이미 떠나간 후였다. 뉴뉴는 강가에 가 빨간 호리병박을 물에 떠내려 보낸다.

2. 이 책은 ‘성장소설’로서의 특성이 잘 나타나는 책입니다. 위의 내용을 참고하여 ‘나’의 성장 전 모습과 성장 후의 모습(가치관의 변화, 행동의 변화, 그 외 성장하였음을 알 수 있는 것들 등)을 비교해 봅시다.

미성숙한 ‘나’
성장의 계기 (사건, 인물의 대화 등을 찾아 구체적으로 정리)
성장한 ‘나’

3. 중학교 생활을 돌아보며 내가 성장한 점에 대해 짧은 에세이를 작성해보자.

1) 나의 성장 정리하기

미성숙했던 나의 모습
‘나’가 성장한 점

2) 나의 성장 에세이(제목을 반드시 작성할 것!)

□ 책 리뷰 영상 만들기

출판사에서는 책 홍보를 위해 다양한 방법을 활용합니다. SNS를 활용하여 책을 소개하는 카드뉴스 배포하기, 온라인 서적 판매처에 북트레일러(책 소개 영상) 첨부하기, 유튜브에 책 리뷰 영상 올리기 등의 방법을 그 예로 들 수 있을 것입니다. 다수의 예비독자들에게 책에 대한 대략적인 정보를 안내하고, 관심을 유발시킬 수 있다는 점에서 효과적인 마케팅 수단이기 때문입니다. 하지만 책 리뷰 영상은 출판사뿐만 아니라 많은 유튜버들이 게시하고 있는데요, 이는 마케팅으로서의 목적 외에도 많은 사람들과 감상을 나눌 수 있는 효과적인 수단이기 때문일 것입니다.

책 리뷰 영상 살펴보기

유튜브에서 책 리뷰 영상을 모둠별로 찾아보고 책 리뷰 영상에 대해 이해하는 시간을 갖도록 합니다.

단, 책 리뷰 영상은 우리가 지금 활동을 하고 있는 ‘체리새우~’를 제외한 나머지 영상을 찾아봅니다.

(예: 지난 학기/해 한 학기 한 권 읽기 지정도서의 리뷰 영상 찾아보기)

2. 모둠별 책 리뷰 영상에 들어가야 할 항목 선정 및 영상 제작을 위한 준비물 마련하기

3. 각 항목 별 역할 분담 및 구체적인 내용 마련하기

내가 맡은 항목
내용

4. 영상 제작을 위한 자료 만들기(예: PPT, 연극 동영상 등)

5. 리뷰 영상 촬영하기