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발표 수행평가 거부 학생

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안녕하세요 ppt룰 사용한 발표 수행평가가 예정되어있는데 고민이 있어서 여쭤봅니다. 한 학생이 발표에 대한 두려움 때문에 발표를 아예 안 하고 최하점을 받겠다고 합니다. 혹시 발표 수행하실 때 발표를 거부하는 학생은 앞에서 발표 시간을 따로 주지 않고 바로 최하점을 주시나요?

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동교과 선생님과 상의하신 뒤에 발표하는 모습을 녹화하고 이를 바탕으로 평가하시고, 학급 발표 시간에 해당 틀어보는 것은 어떠신가요?

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말하기 불안이 있는 학생에게는 대체 과제를 주는 방식을 보통 씁니다. 대체 과제를 한 것을 고려해서 점수를 조정하고요.

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Quote from Guest on 2022년 06월 26일, 1:59 오후

말하기 불안이 있는 학생에게는 대체 과제를 주는 방식을 보통 씁니다. 대체 과제를 한 것을 고려해서 점수를 조정하고요.

감사합니다 선생님~혹시 어떤 과제를 주는게 좋을까요? 발표를 연습할 수 있게 스스로 찍은 영상을 제출하는 게 좋을지…

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Quote from Guest on 2022년 06월 26일, 2:01 오후
Quote from Guest on 2022년 06월 26일, 1:59 오후

말하기 불안이 있는 학생에게는 대체 과제를 주는 방식을 보통 씁니다. 대체 과제를 한 것을 고려해서 점수를 조정하고요.

감사합니다 선생님~혹시 어떤 과제를 주는게 좋을까요? 발표를 연습할 수 있게 스스로 찍은 영상을 제출하는 게 좋을지…

저는 비슷한 경우에 이렇게 했어요.
- (전체 발표가 어려우면) 샘에게 와서 개인 발표를 하기. 또는 모둠이 있으면 모둠 친구들만 있는 데서 발표하기
- (발표 자체가 어려우면) 점심 시간 또는 학교 끝나고 교사 옆에 와서, 발표 내용을 글로 쓰기
- 채점: 일단 약간 감점이 있음. 그런데 압도적인 대체 과제를 잘하면 그것을 고려해서 채점함.

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저도 제 앞에서 개인 발표를 하도록 하거나, 그마저도 어려운 친구들은 발표 자료를 만들고 발표 계획안을 저한테 제출하라고 했었어요.

단 말하기 과제이니만큼 감점은 했습니다